Sistema de Puntuación

Una característica que hace especial a nuestra UNILIADA es su sistema de puntuación, denominado Sistema de Puntuación Doble.

En este campeonato no se trata de conocer el mejor centro en fútbol sala o en tenis. Ni se trata de que el ganador de cada partido consiga 3 puntos y el perdedor ninguno. De lo que se trata es de que cada gol, cada punto, cada salto, cada lanzamiento… cuente. Todo cuenta. La filosofía de este campeonato radica en la máxima competitividad, y una herramienta para fomentarla es el sistema de puntuación que hemos diseñado.

El Sistema de Puntuación Doble consiste en que a la conclusión de cada partido o cada prueba sean tomados en cuenta:

  • Los puntos conseguidos por el equipo ganador
  • La diferencia de puntos respecto a los conseguidos por el adversario.

Con un ejemplo lo veremos claro:

Si un partido de fútbol sala finaliza con el resultado de 4-1, el equipo vencedor sumará 4 puntos por los goles anotados más 3 puntos por la diferencia de goles respecto al rival (4 – 1 = 3), con lo que el equipo vencedor habrá conseguido 7 puntos. El equipo que resulte perdedor obtendrá tantos puntos como goles haya marcado, es decir, 1 punto. Así pues, con un resultado de 4 – 1, el equipo ganador obtiene 7 puntos y el perdedor 1.

De esta forma, los jugadores de cada equipo saben que no importa tanto vencer el partido como conseguir el máximo de goles posible y recibir la menor cantidad posible, con lo que se incentiva no sólo el ataque sino también la defensa. Así pues, no es lo mismo ganar un encuentro de fútbol sala por 1-0 que ganar por 5-1. En el primer caso el equipo ganador obtendría 2 puntos (1 + 1) y en el segundo conseguiría 9 (5 + 4).

Así se puntúa en cada deporte o prueba:

FUTBOL SALA

La puntuación del equipo vencedor será el resultado de sumar los goles conseguidos por éste más la diferencia de goles respecto al equipo contrario.

Ejemplo de un partido:

Centro A 4 – 1 Centro B

El Centro A habrá conseguido 7 puntos, 4 por los goles anotados más 3 por la diferencia de goles respecto al Centro B. El Centro B habrá obtenido 1 punto por los goles conseguidos.

Posteriormente se dividen los puntos conseguidos por cada uno de los participantes entre el número total de puntos obtenidos por ambos:

Centro A: 7 /  8 = 0,875

Centro B: 1 / 8 = 0,125

Estas cantidades se multiplicarán por 100 y dará como resultado final la puntuación total del participante en el partido.

Centro A: 87,50 puntos

Centro B: 12,50 puntos

BALONCESTO

La puntuación del equipo vencedor será el resultado de sumar los puntos conseguidos por éste más la diferencia de puntos respecto al equipo contrario

Ejemplo de un partido:

Centro A 57 – 51 Centro B

El Centro A habrá conseguido 57 puntos por los puntos anotados más 6 por la diferencia de puntos respecto al Centro B, es decir, 63 puntos. El Centro B habrá obtenido 51 puntos que son los conseguidos por éste último en el partido.

Posteriormente se dividen los puntos conseguidos por cada uno de los participantes entre el número total de puntos obtenidos por ambos:

Centro A: 63 /  114 = 0,5526

Centro B: 51 / 114 = 0,4474

Estas cantidades se multiplicarán por 100 y dará como resultado final la puntuación total del participante en el partido.

Centro A: 55,26 puntos

Centro B: 44,74 puntos

VOLEIBOL

Tendremos en cuenta cada uno de los puntos obtenidos por ambos equipos.

Ejemplo de un partido:

Centro A 25 – 19 Centro B

Los puntos conseguidos en el set por el vencedor se multiplican por 2 mientras que los del rival permanecen invariables. Es decir, 25 x 2 = 50, frente a los 19 del contrincante en el primer set.

Posteriormente se dividen los puntos conseguidos por cada uno de los participantes entre el número total de puntos obtenidos por ambos:

Centro A: 50 / 69 = 0,7246

Centro B: 19 / 69 = 0,2754

Estas cantidades se multiplicarán por 100 y dará como resultado final la puntuación total del participante en el partido.

Centro A: 72,46 puntos

Centro B: 27,54 puntos

TENIS Y PÁDEL

Para obtener la puntuación de un jugador no tendremos en cuenta los juegos conseguidos, sino los puntos obtenidos en cada juego disputado.

Ejemplo de un set:

Jugador Centro A 55 – 41 Jugador Centro B

El set concluyó 6-4 (6 juegos a 4), pero el detalle de cada juego quedó así:

JuegosPuntuación en cada juegoEquivalencia
1 – 0Juego – 158 – 1
1 – 130 – Juego2 – 8
2 – 1Juego – 308 – 2
2 – 215 – Juego1 – 8
3 – 2Juego – 08 – 0
4 – 2Juego – 408 – 3
4 – 330 – Juego2 – 8
5 – 3Juego – 158 – 1
5 – 430 – Juego2 – 8
6 – 4Juego – 308 – 2
TOTAL PUNTOS POTENCIADOS55 – 41

Los puntos de los juegos ganados se multiplican por 2, mientras que los puntos del rival permanecen invariables.

Posteriormente, los puntos conseguidos en el set por el vencedor se multiplican por 2 mientras que los del rival permanecen invariables. Es decir, 55 x 2 = 110, frente a los 41 del contrincante.

Total Centro A: 110

Total Centro B: 41

Total: 151

Centro A: 110 / 151 = 0,7285

Centro B: 41 / 151 = 0,2715

Finalmente, se multiplican estas cantidades por 100 y obtendremos el resultado final:

Centro A: 72,85 puntos

Centro B: 27,15 puntos

TENIS DE MESA

Ejemplo de un partido:

Centro A 35 – 23 Centro B

Los puntos conseguidos en el juego por el vencedor se multiplican por 2 mientras que los del rival permanecen invariables. Es decir, 35 x 2 = 70, frente a los 23 del contrincante en el primer set.

Centro A: 70 / 93 = 0,7527

Centro B: 23 / 93 = 0,2473

Estas cantidades se multiplicarán por 100 y dará como resultado final la puntuación total del participante en el partido.

Centro A: 75,27 puntos

Centro B: 24,73 puntos

Evento deportivo en el que 4 centros de Bachillerato de la provincia de Huelva compiten en 6 deportes diferentes con una selección de 10 alumnos/as.

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